1.1 ຄວາມເປັນມາ ແລະ ຄວາມສຳຄັນຂອງບັນຫ

1.1 ຄວາມເປັນມາ ແລະ ຄວາມສຳຄັນຂອງບັນຫາ
ພາສາອັງກິດເປັນພາສາກາງຈິ່ງມີຄວາມຈໍາເປັນຢ່າງຍິ່ງທີ່ນັກສືກສາທຸກຄົນຈໍາ ເປັນຕ້ອງຮຽນຮູ້, ເພາະພາສາອັງກິດນັ້ນໄດ້ເຂົ້າມີບົດບາດຢ່າງຍິ່ງຕໍ່ຜູ້ຄົນໃນຫຼາກຫຼາຍອາຊິບຕ້ອງການຜູ້ທີ່ມີຄວາມຊ່ຽວຊານທາງດ້ານພາສາອັງກິດມາຊ່ວຍປະສານງານເຮັດໃຫ້ທຸກຢ່າງນັ້ນງ່າຍຫຼາຍຂື້ນ ແລະ ສຳເລັດໄປດ້ວຍດີ.ພາສາອັງກິດເປັນພາສາກາງທີ່ສືສານລະຫວ່າງບຸກຄົນແລະປະເທດນັບວ່າມີບົດບາດສຳຄັນໃນການນຳໄປໃຊ້ເປັນເຄື່ອງມືປະກອບອາຊິບ ແລະ ການສືກສາຄົ້ນຄວ້າຢ່າງກ້ວງຂວາງ.
ສະນັ້ນການຈັດການຮຽນ-ການສອນຕາມເຫຼັກສູດໃນຊັ້ນມັດທະຍົມສຶກສາເປັນປັດໃຈທິ່ສຳຄັນທີ່ສຸດໃນຄວາມພ້ອມທາງດ້ານຄວາມຮູ້ພື້ນຖານທາງດ້ານຫຼັກການຂຽນພັນລະນາອາຊິບ ແລະ ບ່ອນເຮັດວຽກເປັນພາສາອັງກິດໃຫ້ກັບນັກຮຽນໃນແຕ່ລະຂັ້ນ ແລະ ພັດທະນານັກຮຽນໃຫ້ໄປຕາມເຫຼັກສູດການສອນການພາສາອັງກິດ ແລະ ໃຫ້ຖືກກັບຫຼັກການຂຽນຂອງຫຼັກໄວຍະກອນຂອງພາສາອັງກິດເພື່ອສ້າງນັກຮຽນໃຫ້ມິການພັດທະນາທາງດ້ານການຂຽນພາສາອັງກິດ ເພື່ອກຽມຄວາມພ້ອມສຶບຕໍ່ຮຽນໃນລະດັບຊັ້ນມັດທະຍົມສຶກສາຕອນປາຍ, ເພື່ອຕອບສະໜອງຕາມເຫຼັກການສອນການພັນລະນາກ່ຽວກັບອາຊິບ ແລະ ບ່ອນເຮັດວຽກເປັນພາສາອັງກິດ ທາງຄູຈື່ງໄດ້ແຕ່ງບົດສອນຂອງການຂຽນ ແລະ ພັນລະນາກ່ຽວກັບອາຊິບເປັນພາສາອັງກິດເພື່ອໃຊ້ເຂົ້າໃນການຈັດການຮຽນ-ການສອນໃນຊັ້ນມັດທະຍົມສືກສາ ເຊິ່ງໃນນັ້ນການຈັດການຮຽນ-ການສອນການຂຽນພັນລະນາກ່ຽວກັນອາຊິບ ແລະ ບ່ອນເຮັດວຽກມີຄວາມສຳຄັນຫຼາຍທາງດ້ານການຂຽນພາສາອັງກິດ.
ຈາກບັນຫາດັ່ງກ່າວນີ້ເຮັດໃຫ້ຜູ້ວິໃຈມິຄວາມສົນໃຈ ສຶກສາການນຳໃຊ້ວິທີການຂຽນພັນລະນາເພື່ອພັດທະນາການຂຽນພັນລະນາກ່ຽວກັບອາຊິບ ແລະ ບ່ອນເຮັດວຽກໃຫ້ກັບນັກຮຽນຫ້ອງ ມ2/1 ຂອງໂຮງຮຽນມັດທະຍົມບ້ານພິນ, ເມືອງອຸທຸມພອນ, ແຂວງສະຫວັນນະເຂດ. ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມບ້ານພິນຕັ້ງຢູ່ທິດໃຕ້ຂອງເສັ້ນທາງຍຸດຕະສາດທີ 13 ຂອງເມືອງອຸທຸມພອນຫ່າງຈາກຫ້ອງການສືກສາທິການປະມານ 5 ກິໂລແມັດ. ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕົ້ນພິນຕັ້ງຢູ່ດີນຂອງບ້ານພິນເໜືອ, ທິດເໜືອຕິດກັບເສັ້ນທາງເລກທີ13, ທິດໃຕ້ຕິດກັບທົງນາ, ທິດຕາເວັນອອກຕິດກັບທົງນາ, ທິດຕາເວັນຕົກຕິດກັບທົງນາ, ມີເນື້ອທິ່ທັງໝົດ.....ຕາແມັດ. ມິອາຄານຮຽນ 2 ຫຼັງ, ຫຼັງທີ1 ມີ 4ຫ້ອງຮຽນ, ຫຼັງທີ2 ມີ3 ຫ້ອງຮຽນ. ມີຄູອາຈາກທັງໝົດ16..ຄົນ,ຍິງ..12....ຄົນ,ມີຄູລະດັບຊັ້ນກາງ....ຄົນ,ມີລະດັບຊັ້ນສູງ.....ຄົນ,ມີປະລິນຍາຕີ....ຄົນ, ມີ ນັກຮຽນທັງໝົດແຕ່ ມ1 ຫາ ມ4 ມີ..475......ຄົນ,ຍິງ...264...ຄົົນ, ແລະ ໃນຫ້ອງ ມ2/1 ທີ່ກຸ່ມວິໄວຈະວິໃຈ, ມິຄູປະຈໍາຫ້ອງ 1 ຄົນ,ນັກຮຽນທັງໝົດມີ.52...ຄົນ, ຍິງ.23..ຄົນ, ເນື່ອງຈາກວ່າພາສາອັງກິດເປັນພາສາກາງທິ່ໃຊ້ໃນການຊື່ສານໃນທົ່ວໂລກ ແລະ ໃຊ້ຕໍ່ສື່ສານເຊິ່ງກັນແລະກັນ, ຈຸດປະສົງຫຼັກຂອງການຮຽນວິຊາພາສາອັງກິດໃນຊັ້ນປີທີ2/1. ເພື່ອໃຫ້ນັກຮຽນອ່ານໄດ້ ແລະ ຂຽນພັນລະນາເປັນ. ແຕ່ໃນຕົວຈິງຜ່ານຈາກການປະເມິນພົບວ່າ: ນັກຮຽນຊັ້ນ ມ2/1 ຂຽນບົດພັນລະນາພາສາອັງກິດບໍ່ໄດ້ດີເທົ່າທິ່ຄວນ ແລະ ຜົນສໍາເລັດທາງດ້ານການຮຽນບໍ່ໄດ້ຕາມຄາດໝາຍ. ແມ່ນປະຕິດບັດຕາມແພນບົດສອນຂອງອາຈານເອງ ແລະ ໄດ້ແຕ່ງບົດສອນແບບ UBD ແລະ ແຕ່ງບົດສອບເສັງຕາມທິ່ໄດ້ສອນມາແລ້ວ, ເນັ້ນການສອນແບບເອົານັກຮຽນເປັນໃຈກາງ ໃນນັ້ນນັກວິໃຈສອນຢູ່ຫ້ອງ ມ2/1 ມີນັກຮຽນທັງໝົດ.25..ຄົນ ຍິງ..23...ຄົນ. ຈາກພົນການຮຽນທິ່ຜ່ານມາ ແລະ ການຕິດຕາມການສອນແຕ່ລະຄັ້ງສັງເກດເຫັນວ່າມີ..4...ຄົນຂຽນພັນລະນາບໍ່ໄດ້ດີ. ຂຽນບໍ່ຖຶກຕາມໂຄງສ້າງ ແລະ ຫຼັກໄວຍະກອນ,ເຊິ່ງເປັນບັນຫາໃຫ້ການຂຽນພັນລະນາບໍ່ໄດ້ດີ.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

1.1 ຄວາມເປັນມາ ແລະ ຄວາມສຳຄັນຂອງບັນຫາ
ພາສາອັງກິດເປັນພາສາກາງຈິ່ງມີຄວາມຈໍາເປັນຢ່າງຍິ່ງທີ່ນັກສືກສາທຸກຄົນຈໍາ ເປັນຕ້ອງຮຽນຮູ້, ເພາະພາສາອັງກິດນັ້ນໄດ້ເຂົ້າມີບົດບາດຢ່າງຍິ່ງຕໍ່ຜູ້ຄົນໃນຫຼາກຫຼາຍອາຊິບຕ້ອງການຜູ້ທີ່ມີຄວາມຊ່ຽວຊານທາງດ້ານພາສາອັງກິດມາຊ່ວຍປະສານງານເຮັດໃຫ້ທຸກຢ່າງນັ້ນງ່າຍຫຼາຍຂື້ນ ແລະ ສຳເລັດໄປດ້ວຍດີ.ພາສາອັງກິດເປັນພາສາກາງທີ່ສືສານລະຫວ່າງບຸກຄົນແລະປະເທດນັບວ່າມີບົດບາດສຳຄັນໃນການນຳໄປໃຊ້ເປັນເຄື່ອງມືປະກອບອາຊິບ ແລະ ການສືກສາຄົ້ນຄວ້າຢ່າງກ້ວງຂວາງ.
ສະນັ້ນການຈັດການຮຽນ-ການສອນຕາມເຫຼັກສູດໃນຊັ້ນມັດທະຍົມສຶກສາເປັນປັດໃຈທິ່ສຳຄັນທີ່ສຸດໃນຄວາມພ້ອມທາງດ້ານຄວາມຮູ້ພື້ນຖານທາງດ້ານຫຼັກການຂຽນພັນລະນາອາຊິບ ແລະ ບ່ອນເຮັດວຽກເປັນພາສາອັງກິດໃຫ້ກັບນັກຮຽນໃນແຕ່ລະຂັ້ນ ແລະ ພັດທະນານັກຮຽນໃຫ້ໄປຕາມເຫຼັກສູດການສອນການພາສາອັງກິດ ແລະ ໃຫ້ຖືກກັບຫຼັກການຂຽນຂອງຫຼັກໄວຍະກອນຂອງພາສາອັງກິດເພື່ອສ້າງນັກຮຽນໃຫ້ມິການພັດທະນາທາງດ້ານການຂຽນພາສາອັງກິດ ເພື່ອກຽມຄວາມພ້ອມສຶບຕໍ່ຮຽນໃນລະດັບຊັ້ນມັດທະຍົມສຶກສາຕອນປາຍ, ເພື່ອຕອບສະໜອງຕາມເຫຼັກການສອນການພັນລະນາກ່ຽວກັບອາຊິບ ແລະ ບ່ອນເຮັດວຽກເປັນພາສາອັງກິດ ທາງຄູຈື່ງໄດ້ແຕ່ງບົດສອນຂອງການຂຽນ ແລະ ພັນລະນາກ່ຽວກັບອາຊິບເປັນພາສາອັງກິດເພື່ອໃຊ້ເຂົ້າໃນການຈັດການຮຽນ-ການສອນໃນຊັ້ນມັດທະຍົມສືກສາ ເຊິ່ງໃນນັ້ນການຈັດການຮຽນ-ການສອນການຂຽນພັນລະນາກ່ຽວກັນອາຊິບ ແລະ ບ່ອນເຮັດວຽກມີຄວາມສຳຄັນຫຼາຍທາງດ້ານການຂຽນພາສາອັງກິດ.
ຈາກບັນຫາດັ່ງກ່າວນີ້ເຮັດໃຫ້ຜູ້ວິໃຈມິຄວາມສົນໃຈ ສຶກສາການນຳໃຊ້ວິທີການຂຽນພັນລະນາເພື່ອພັດທະນາການຂຽນພັນລະນາກ່ຽວກັບອາຊິບ ແລະ ບ່ອນເຮັດວຽກໃຫ້ກັບນັກຮຽນຫ້ອງ ມ2/1 ຂອງໂຮງຮຽນມັດທະຍົມບ້ານພິນ, Uthumphon district, Savannakhet province. SAP secondary school located south of Route 13, the strategies of Uthumphon away from the study of about 5 kilometers. Schools secondary pin is Dean of SAP North, north to Route No. 13, south fields, east to the fields, west to the fields, have it all ..... square. Building after June 2, after 1 to 4 classes, after 2 to 3 classes. A teacher of 16 .., the girl 12 ...., with teachers in middle ...., with high grade ....., have Bachelor ...., with students from the 1 to the 4, 475. ..... a woman ... 264 ... someone took, and in the 2/1 group of fast analysis, nor teachers 1, all students are .52 ... the shooting .23 .. people, because English is the common language to use the name in the world and communicate with each other, the main objective of learning English in grade 2 / 1. Students to read and write a description. But through assessment found that 2/1 of students write words in English and should not believe good success learning the target. Is followed by pan the master himself and writing teaching UBD and writing exams according taught ago, focuses on teaching student-centered in how to teach at a 2/1 of all students 25 .. Shooting 23 ... people. From the passage of the track and each lesson observed that the author describes 4 ... not good. Was written on the structure and grammar, which provide a written description does well.